un mapa diferente..

Normalmente, cuando nos hablan de mapas, siempre elaboramos uno tradicional, y no dejamos volar nuestra imaginación, pero es hora de que realicemos uno diferente, que ademas de ayudar a desarrollar habilidades, tambien hace de una clase de geografía mas interesante para los alumnos, trabajaremos con un mapa 3D

¡a trabajar!

Material:
- Unicel
- Un cortador de unicel
- ponturas acrílicas
- pinceles
- un mapa de tu preferencia tamaño mural
- papelitos con el nombre de los estados, municipios, continentes (depende el tipo de mapa que trabajes)
- palillos
- cascarón de huevo

Procedimiento:
- Lo primero que debes hacer es cortar el unicel utilizando el mapa tamaño mural como plantilla.
- Despues pintas cada uno de los estado, municipios, países o continentes, puedes utilizar diferentes colores
- Pegas el mapa en el cascarón de huevom esto te servirá como base. Pedes pintar el mar si así lo deseas.
- Al final, pones el nombre de los municipios, estados, países o continentes en un papelito el cual pegarás en un palillo, que encajarás en el unicel.
-Y...listo! ahora tienes un mapa diferente y original

Creando un ecosistema..

Hoy vamos a aprender a realizar un ecosistema, en esta ocasión lo elaboraremos de un ecosistema acuatico, esto nos ayudará a escenificar los animales que viven en algun mar u océano, nos puede servir para demostrar a los alumnos diferentes tipos de conocimientos relacionados con la geografía.
Ahora si, manosa la obra...

Material:
- una pecera lo suficientemente grande para elaborar nuestro ecosistema
- dibujos de diferentes peces o animales acuaticos que vivan en la zona que representaras
- plantas de plático
- piedritas o gravilla
- colorante azul
- cascaron de huevo del tamaño de lo largo de la pecera
- agua

Procedimiento:
- primero le pones contac a tus imagenes de animales acuáticos, para despues ponerle una piedrita pequeña por detrás, esto es para que puedan sumergirse y no se queden en la superficie.

- ya que tienes tus figuras recortadas, entonces pones un pedacito de hilo, de manera que puedas pegar el hilo en el cascaron de huevo, que sera la tapa de tu pecera.
- adornas tu pecera con piedras o gravilla, plantitas y si quieres elementos extras que tengas a tu alcance,
- ahora si, pones agua a la pecera y colorante para simular el mar.
- por último pones la tapa de tu pecera, la puedes decorar si así lo deseas

APRENDAMOS A ELABORAR UN PAPALOTE...

Material:
- dos palos de madera
- papel de china de tu color preferido
- hilo
- pegamento
- tijeras

Procedimiento:
1. Tomas tus dos palos de madera y los unes en forma de cruz, los amarras con el hilo hasta que no puedan moverse o desunirse
2. Despues cortas el papel de china de manera que cubra los palos, y puedas doblarlo por la parte de atras para después pegarlo.

3. Le pones el hilo, de manera que quede amarrado de los cuatro puntos unidos al centro, para despues poner un hilo mas, ese será el mas largo de todos, puedes utilizar un carrete completo para que no batalles en volarlo.
4. ahora si, tu papalote esta listo para poder volarlo, ahora busca un día en el que haya viento, verás lo facil y divertido que es hacer y volar un papalote..

¡animate!

Mapa técnica del clavo...

Es hora de elaborar un mapa de una manera diferent,e a las comunes, utilizaremos la técnicadel clavo, sera divertido.

Material:
- un mapa tamaño doble carta
- talco
- crayolas dediferentes colores, menos negra
- media cartulina blanca
- pintura de agua negra
- una espongita
- un clavo

lo primero que tienes que hacer pintar toda la cartulina de diferentes colores de crayolas no importa como pintes, lo importante es cubrir todo. Después llena de talco la cartulina por el lado que pintaste sacudela biena y comienza a ponerle pintura negra con la espongita,cubriendo toda la cartulina del lado que pintaste, espera a queseque completamente para después poner encima el mapa y comenzar a remarcarlo para que quede la silueta en la cartulina. Al último remarca las lineas con el clavo y entonces el mapa quedará de acuerdo a los colores que utilizaste al principio.

Es muy fácil y original
ANIMATE!!

Mapa mural

Un recurso didáctico muy facil de elaborar y que tiene un buen funcionamiento para la enseñanza de la geografía es el uso de los mapas, hoy prenderemos a elaborar un mapa tamaño mural utilizando tu creatividad...

Materiales:
* Un mapa tamaño mural de lo que quieras (México, algún estado, o mapamundi)
* Pellón
* Crayolas, gises, pintura o algun material con que pintar tu mapa
* Dos palos de escoba


PROCEDIMIENTO:
- Calca el mapa tamaño mural en el pellón
- Ddespues pintalo a tu gusto y con el material de tu preferencia
- Agregale un palo arriba por la parte de atras y otro abajo para poder colcar el mapa en cualquier lugar
- Y listo!! tienes un nuevo recurso didáctico parala enseñanza de la geografía hecho por tí.

Rompecabezas de mapa

Un recurso diferente y divertido dentro del aprendizaje de la geografía en el tema de los mapas puede ser un rompecabezas, en la cual el alumno no solamente desarrolla habilidades y destrezas, tambien aprende!!
Hoy realizaremos un rompecabezas de mapa

Materiales:
- Un mapa de la categoria que desees, doble carta
- Resistol
- Algún material rigido donde podamnos colocar el mapa para que sea de mas fácil manejo como cartulina, cartoncillo, cascaron de huevo, etc
- Molde de rompecabezas
- Contac
- Tijeras

Manos a la obra:

- Lo primero que tenemos que hacer es pegar el mapa que tengamos en el material rígido que escogimos.

- Después marcamos el molde del rompecabezas en todo el mapa

- Ponemos contac a mapa

- Y por ultimo recortamos cuidadosamente

y LISTO! ahora puedes armar tu rompecabezas y aprender jugando...

CONSTRUYAMOS UN PLUVIÓMETRO

Los estudiantes pueden usar agua del tubo para practicar cómo leer las mediciones del pluviómetro en el aula. Harán mediciones aproximadas a 1 mm. Si hay un lugar seguro afuera, los estudiantes pueden dejar el pluviómetro afuera y hacer una lectura cada vez que termine de llover. Deben recordar vaciar el frasco después de cada lectura. Si el pluviómetro no se puede dejar afuera, los estudiantes deben colocarlo afuera cuando empiece a llover. También en términos de volumen por área, 1 milímetro de lluvia es igual a aproximadamente un litro de agua por un metro cuadrado.

Materiales:

• Una regla de plástico transparente
• Un frasco cilíndrico transparente (por ejemplo, un frasco de aceitunas)
• Una liga
• Un embudo
• Cinta adhesiva transparente
   

Procedimiento
1. Quita la etiqueta del frasco.
2. Pega la regla en la parte de afuera del frasco con una liga; asegúrate de que el extremo inferior de la regla esté alineada con el fondo del frasco. O asegura la regla por dentro del frasco de modo que quede en posición vertical con el extremo en la base del frasco o de la botella. Pega la regla con cinta de modo que los números se puedan leer por fuera del frasco o de la botella.
Nota: En vez de la regla, puedes usar un marcador permanente para marcar las pulgadas o centímetros en una cinta transparente colocada verticalmente en la parte de afuera del frasco o de la botella empezando en la base. Cubre las marcas con un segundo pedazo de cinta transparente a prueba de agua.
3. Coloca y pega el embudo en la parte de arriba del frasco. El extremos superior del embudo debe cubrir completamente la abertura del frasco.
4. Si quieres, puedes practicar llenando el frasco con agua y midiendo la cantidad total.

CONSTRUYE UNA VELETA

¿Qué es?

La veleta es una herramienta para medir la dirección del viento. Probablemente fue uno de los primeros instrumentos meteorológicos que se usó.

¿Cómo es? y ¿Cómo se usa?

Para determinar la dirección del viento, la veleta gira y apunta la dirección desde la que viene el viento y generalmente tiene dos partes o extremos: uno que tiene un forma de flecha y que voltea hacia el viento y otro extremo que es más ancho para que atrape la brisa. La flecha apuntara hacia la dirección desde la que sopla el viento, así que si esta apuntado hacia el este, significa que viene del este. Además, la dirección del viento es desde donde sopla el viento. Para usar una veleta, se debe saber donde están los puntos cardinales.

CONSTRUCCION:

Materiales:

- 1 etiqueta de cartón o una carpeta de papel manila

- 1 alfiler

- tijeras

- gomas

- un lápiz que tenga el borrador nuevo

- un sorbete plástico

- plastilina

- un plato de papel

- brújula

Procedimiento:

1. Cortar un punta de flechas de aproximadamente 4-5 cm de largo.

2.Cortar una cola para la flecha de aproximadamente 7-8 cm de largo.

3.Realizar cortes de 1 cm en los extremos de cada sorbete.

4.Meter la punta y la cola de la flecha en los cortes que se hicieron en el sorbete.

5.Colocar un alfiler que atraviese el sorbete por la mitad; meter el extremo que sobre sale en el borrador del lápiz.

6.Colocar la punta del lápiz en una base de plastilina.

7.Marcar las palabras norte, sur, este y oeste en el plato de papel.

8.Colocar la base de plastilina en el plato de papel.

9.Probar la veleta: soplar la veleta y asegurarse de que la flecha gire libremente

VOLCAN

Que es un volcan?

Un volcán es un punto de la superficie terrestre por donde es expulsado al exterior ese material que proviene del interior de la Tierra: el magma, los gases y los líquidos del interior de la tierra a elevadas temperaturas. Un volcán es pues una formación geológica que consiste en una fisura en la corteza terrestre sobre la que se acumula un cono de materia volcánica. En la cima del cono hay una chimenea cóncava llamada cráter. El cono se forma por la acumulación de materia fundida y sólida que fluye o es expulsada a través de la chimenea desde el interior de la Tierra...

 ELABOREMOS UN VOLCAN:
Al realizar este experimento haremos una simulacion de lo que es la erupción de un volcán.

Materiales:
-Botella de plástico
-Plastilina cafe, roja y verde
-bicarbonato
-vinagre
-colorante rojo
-papel periódico
-cinta adesiva
-una tabla de madera o algo que sirva como base





PROCEDIMIENTO:
1. Cortas la botella de plástico en forma de embudo

2.Forma un cuenco en la punta de la botella, de tal forma que cuando viertas los ingredientes no se vayan hacia el fondo

3.Pega la botella en la base de madera.

4Con el papel periódico dale forma a la botella, de modo que parezca volcán,

5.Amasa la plastilina café y posterirmente pegala alrededor de la botella, cubriendo el papel periódico

6.Cubre la base con plastilina verde, de manera que sea el contexto del volcán, (puedes utilizar tu imaginación y creatividad)

7.Añades a tu volcan colorante rojo con bicarbonato y despues le agregas el vinagre.

 

Verás como tu volcán hace erupción...

Es fácil y sencillo

Adivina donde es?

Este es una buena estrategia que los maestros pueden utilizar para que sus alumnos puedan conocer diferentes partes del mundo, durante esta actividad no solamente estarán aprendiendo, sino tambien estarán jungando, ya que es una manera divertida de conocer.

Esta actividad, no solo podemos aplicarla poniendo imagenes y alguna parte del mundo, tambien podemos realizarla con lugares de América, a nivel mundial o local.

Ánimate, es muy facil y divertido!

Datos curiosos...

OXÍGENO

Sabías que hay mas oxígeno en la corteza terrestre que en el aire, aunque no lo creas el oxígeno es el elemento mas abundante de la corteza terrestre, casi la mitad (47%) es oxígeno, en cambio solo el 21% de la atmósfera esta formado por dicho elemento. Curiosamente también hay más oxígeno en el mar que en el aire.

PANGEA

En 1920 el alemám Alfred Wegener propuso la teoría de la deriva continental seg''un la caisa, las masas continentales no están estáticas, sino que se mueven lentamente y en forma independiente sobre el manto terrestre; de hecho se cree que hace unos 200 millones de años había un solo supercontinerte llamado PANGEA, que se dividió en placas tectónicas. Se cree también que dentro de 100 millones de años se revertirá el movimiento que ha separado a América de África, de modo que dentro de 250 millones de años se reunirán los continentes en una nueva Pangea distinta a la anterior, en la que será Norteamérica y no Sudamérica la que chocará con África.